| КЊИГЕ СУ ПРЕПОРУЧЕНЕ КАО ЛИТЕРАТУРА ЗА: |
- Студирање образовних профила: васпитач, учитељ, професор;
- Полагање испита за лиценцу;
- Стручно усавршавање;
- Напредовање у служби;
- Побољшање односа у радним и породичним срединама.
|
| ПРЕУЗМИТЕ НАРУЏБЕНИЦУ (Word doc) |
ВАЖНА НАПОМЕНА
Драге колеге, књиге Проверите како васпитавате у породици, Проверите како васпитавате у школи и Осамостаљивање детета - ученика су РАСПРОДАТЕ, те их више не испоручујемо.
Хвала. |
| ДО САДА СУ ОБЈАВЉЕНЕ: |
ПРОВЕРИТЕ КАКО ВАСПИТАВАТЕ У ПОРОДИЦИ (распродато)
Од ујутру до сутра ујутру. Приказано је 80 ситуација у 24 сата. |
ПРОВЕРИТЕ КАКО ВАСПИТАВАТЕ У ШКОЛИ (распродато)
„Ако код ученика тражите незнање, увек ћете пронаћи разлог да њиме не будете задовољни. Ако тражите знање, имаћете разлог да га оцените макар и најмањом позитивном оценом.” |
ОСАМОСТАЉИВАЊЕ ДЕТЕТА – УЧЕНИКА (распродато)
У породици, школи и локалној заједници. |
САРАДЊА ПРОСВЕТНОГ РАДНИКА С РОДИТЕЉИМА
„Подељена пажња учитеља манифестује се у томе што он може да истовремено:
- прозива ученика,
- слуша његов одговор и процењује га,
- припрема допунско питање или објашњење,
- прати активност сваког ученика у група са којом директно ради,
- слуша разговор који се води у пару или групи,
- прати активност ученика који самостално раде и подстиче их на рад.”
|
РАД У ПАРОВИМА
Омогућава повећану активност, усмено изражавање, социјални развој ученика. |
| ПРЕОСТАЛЕ: |
ДИРЕКТАН РАД УЧИТЕЉА СА УЧЕНИЦИМА У КОМБИНОВАНОМ ОДЕЉЕЊУ
Тридесет примера различитих комбинација одељења од 1. до 4. разреда и десте примера сарадње с родитељима. |
ДЕТЕ ХОЋЕ, А ВИ?
Осамдесет свакодневних ситуација како можете да позитивно утичете на дете предшколског узраста. |
|